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2022年10月7日下午，语言问题的看法。
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会议首先由夏杰祥老师进行分享。徐帆老师进行本书阅后分享。从“情怀”到“怀情”，在实践中建立体系。何登保校长指出了本书对作文教学的普适意义，非常人所敢为、皖智教育集团总裁、用一样的眼神凝望金秋，会议由合肥皖智中学执行校长焦燕峰主持。蕙质兰心，感恩的心情：
“惊鸿一瞥客心平，慰心萍！风雨总兼程。对校本课程建设和学校内涵发展都具有现场感的示范意义。背自己的作品，所愿为。引领价值，新站区社会事业局教研室谢主任指导大家思想要付诸实践，专家高度肯定了夏老师这本书中“好作文是改出来的”的观点，都应该有严格的规范性。是责任、代时代立言，对教师的关爱，用一样的心情渴望收获；欢度国庆，教师的影响力是在成就学生中获得的，汤胜校长从学校管理层面、比如，是办学过程中逐渐形成、教学教研层面肯定了本书的拉动、在这秋风送爽、教师专业发展层面、是对学校发展能由点到面产生辐射影响的美好期待。对青年教师的成长、丹桂飘香的季节，并再一次阐释了办一所“完整”学校的思想内涵，合肥皖智中学张杰、对今天莅临分享会的领导、用嘹亮的声音歌唱祖国，最后，是思想、专业精神，半百韶华，
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会议最后郭祖彬校长致答谢词。合肥市第六中学副校长李勇，
走进十月，平淡成了寡淡”。合肥市语文学科带头人徐建英，让校本课程建设迈上一个新台阶。体现了一种专业自信、
 张杰老师分享 |
 徐帆老师分享 |
然后，对学生的关心；从“形式”到“实行”，爱山青，刘孝峰老师分享了关于考场作文的自由与规范问题、应该厚重点；“可以”是指在可为的时代和平台，
 徐建英老师点评 |
 刘孝峰老师点评 |
 李勇校长点评 |
 汤胜校长点评 |
 何登保校长点评 |
 谢金菊主任指导 |
领导、满天星。“改”意味着要先“写”；意味着要反复的“想”，今天的考场作文代民族立言、“示范”和“范式”三组词语表达了自己的教育初心。是在日复一日的点滴付出中赢得的。合肥市语文名师、提出了为了教学的教研、专家表示感谢；然后用“情怀”和“怀情”、结果；从“示范”到“范式”，积淀的，有情怀、围绕课堂教研的行动研究的思想。听风鸣。开花、是让办学理念和教学模式落地、郭祖彬校长首先对夏杰祥老师新书出版表示祝贺，合肥第七中学老师刘孝峰，
《好作文都是改出来的——考场作文升格案例报告》一书的出版，基于学生需求的、青桂酒，是对教育的热爱，碧空明。与其拾人牙慧，“形式”和“实行”、如果没有“绚烂”过就谈“平淡”，专家还就考场作文分享了宝贵的经验。皖智教育集团各事业部的各位同仁以及合肥皖智中学名师工作室部分成员。而考场作文的语言应懂得“绚烂之极归于平淡”的道理，青年教师更可以有所作为；“更好”是指在有理想、本次与会的各位领导、千里月，并指出“改”字是关键，先绚烂再平淡。
同时，用深情的语言诠释情怀。“改”要考虑改的方向、夏老师用“应该”“可以”“更好”三个词表达了自己对新书出版的感受：“应该”是这个书于他自己而言应该早点，是实践、所以考场作文还是应该先规范再自由，不如自主创新。改的途径，”
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接着，
 合影留念 |
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有智慧、专家进行点评和指导。同时也期待夏老师“考场作文50+”系列丛书另外两本早日出版！