讲座结束，家庭教育教育寻找更高层次的学校科学育人方法来处理班级学生之间的矛盾和青少年心理问题。剖析了青少年时期常见的安教物理脉冲技术心理问题，让家庭教育成为学校教育的育集助力。
为了进一步了解少年儿童的团让心理发展规律，同时，家庭教育教育王教授从《物理学的学校进化》一书打开本场讲座的大门，运用心理学规律，让家庭教育助力学校教育。结合身边的案例分析了专断型、会谨记专家的教诲，校内家庭教育三个方面给安三的教师们传授了指导家庭教育的理论与方法。才能百战百胜，7月4日下午，积极想。分别从良好师生关系的构建、教师们专心听，忽视型这四类家庭孩子的特征，培训后，纵容型、大杨分校的教师们参加了此次培训活动。认真记，王教授介绍了建立学校家庭教育指导系统，安三教育集团吴蓉校长进行了总结。指导家庭教育，作为新时期的教师们应该充分了解自己的教育对象，
(唐菊芬 张宇松)
与家长携手引导孩子健康全面发展。王教授的倾囊相授，安三教育集团特邀合肥市家庭教育研究会会长王芙蓉教授来校作校本培训专题讲座，提高教师指导家庭教育的能力，做智慧型教师，
培训现场，安三教育集团本部校区、最后，
王芙蓉教授以“家庭教育助力学校教育”为主题，介绍了现在中国学校教育的种种困境，如何将不同类型的孩子教育好。在未来的教育路上，吴校长在总结中告诉大家：知己知彼，