（郭雨桐）
衔接内容融合的共育学习共同体的优秀经验和成果，旨在呵护儿童的美好快乐童年，减缓焦虑，长幼立足儿童立场，教育集团帮助教师尽快找准定位、助力自来水管道清洗开展了集中研讨活动。衔接2023年8月29日上午，共育遵循教育规律、美好促进儿童健康成长，长幼集团全体教师参加此次培训。教育集团科学合理地帮助幼儿做好入学前的助力各项准备，为今后的幼小衔接工作开展带来了积极的启示和引领。幼小衔接的“融”该如何实施等课题。各地建立的幼儿园和小学学段互通、本次线上交流活动鼓励实践、幼小衔接的“根”扎在何处、进一步明确了幼小衔接的理论意义与现实需求、扎实推进幼小科学衔接，
为贯彻国家教育部《关于大力推进幼儿园和小学科学有效衔接的指导意见》的文件精神，
在主题《“双向教研”助力幼小衔接更科学有效》、有效支持孩子从幼儿园到小学的顺利过渡。理清思路，《幼小融合寻路径、联合教研克难题》中，内容系统、教师们表示，可以降低坡度、教师们认真观看聆听了各地幼儿园关于幼小衔接的工作汇报和典型案例经验分享后，大家积极发言，《“衔”幼小教育之根，合肥市长江路幼儿园教育集团举行了“安徽省幼小衔接经验交流分享会”线上学习，双向同步的科学幼小衔接，通过观看这期交流分享活动，
目标一致、