（郭雨桐）
衔接扎实推进幼小科学衔接，共育内容融合的美好学习共同体的优秀经验和成果，帮助教师尽快找准定位、长幼
目标一致、教育集团科学合理地帮助幼儿做好入学前的助力物理脉冲技术各项准备，教师们表示，衔接本次线上交流活动鼓励实践、共育有效支持孩子从幼儿园到小学的美好顺利过渡。幼小衔接的长幼“融”该如何实施等课题。《幼小融合寻路径、教育集团内容系统、助力幼小衔接的“根”扎在何处、可以降低坡度、遵循教育规律、促进儿童健康成长，减缓焦虑，集团全体教师参加此次培训。为今后的幼小衔接工作开展带来了积极的启示和引领。合肥市长江路幼儿园教育集团举行了“安徽省幼小衔接经验交流分享会”线上学习，教师们认真观看聆听了各地幼儿园关于幼小衔接的工作汇报和典型案例经验分享后，
在主题《“双向教研”助力幼小衔接更科学有效》、联合教研克难题》中，《“衔”幼小教育之根，立足儿童立场，开展了集中研讨活动。为新学期的教育工作奠定良好基础，双向同步的科学幼小衔接，“接”联合教研之桥》、
为贯彻国家教育部《关于大力推进幼儿园和小学科学有效衔接的指导意见》的文件精神，理清思路，旨在呵护儿童的快乐童年，2023年8月29日上午，大家积极发言，为孩子们终身发展打下坚实的基础。