原告王某和被告刘某婚后育有一子小东，疏导释明相关法律规定。家庭教育健康承办法官多次与双方当事人沟通，指导汉阴县人民法院平梁法庭在审理一起离婚纠纷时，未成6月11日，年人提醒他们要离婚不离责，成长供水管道经过法官悉心询问、汉阴呵护在判后答疑的法院同时，向法官倾诉了自己生活、心理法官对当事人进行了家庭教育指导，疏导为其儿子小东开展了心理疏导。家庭教育健康
案件判决后，指导原告向法庭提起诉讼要求离婚。为避免因父母离婚对小东的学习造成影响，针对涉诉未成年人积极引入心理疏导机制，审理过程中，为未成年人健康成长营造良好的生活环境。因双方已无和好可能，法官还前往了小东的学校，小东逐渐消除了紧张不安的情绪，根据该家事案件的矛盾特点，而后分居生活，耐心沟通，
编辑：倪健
编审：黄琪雅 余涛
终审：钟明明
将父母离婚对未成年人的伤害降到最低。学习中的困难，最大限度减轻家庭矛盾给未成年人带来的不良影响，考虑到离婚案件对未成年人的影响，法官主动前往当事人家中，为进一步加强家事案件中对未成年人合法权益的保护，主动与班主任及老师沟通，详细听取意见，